Fonte:http://tribunadonorte.com.br
"Aprender com a experiência dos outros é menos penoso do que aprender com a própria." José Saramago
terça-feira, 19 de junho de 2012
Seridó terá curso superior em Música
Mobilização, cultura e diversão na Cúpula dos Povos
Eventos organizados pelo Comitê Facilitador da Sociedade Civil para a Rio+20 devem atrair cerca de 15 mil pessoas por dia até o dia 23
Várias tendas ocupam um amplo espaço no Aterro do Flamengo, e são palco de diversas palestras, plenárias e manifestações culturais, que têm o objetivo de promover a mobilização social, buscar soluções para os problemas ambientais e demonstrar a força política da sociedade civil organizada.
A Cúpula é organizada pelo Comitê Facilitador da Sociedade Civil para a Rio+20, representando a sociedade civil global, e reúne os grupos e as discussões mais diversas. As atividades realizadas na Cúpula baseiam-se em três eixos de ação: denunciar as causas da crise socioambiental, apresentar soluções práticas e fortalecer movimentos sociais do Brasil e do mundo.
Fonte:http://www.rio20.gov.br
Estudante do AM conquista ouro na Olimpíada Brasileira de Informática
O estudante participou da competição na modalidade de Programação Nível 1. A prova foi composta de tarefas de programação com graus variados de dificuldade: de tarefas fáceis à mais difíceis, que exigem um conhecimento mais avançado de programação, como noções de estruturas de dados, nível ensinado e exigido normalmente em cursos superiores de computação ou engenharia.
Além da medalha de ouro, Cícero Miguel conquistou também uma semana de curso de Programação Avançada no Instituto de Computação da Unicamp, e ainda o título de honra ao mérito por participar da competição.
Fonte:http://g1.globo.com
Metade dos professores leva o próprio notebook para a sala de aula
Os professores da rede pública estão investindo cada vez mais tempo e dinheiro na própria formação em tecnologia para incorporar o uso de computadores e internet na sala de aula, segundo a edição de 2011 da pesquisa TIC Educação.De acordo com o comitê, são vários os possíveis motivos para a mudança de abordagem entre professores de idades diferentes. Além do aspecto geracional e de os professores mais jovens serem usuários de tecnologias desde que eram mais novos, o fato de que as tecnologias de informação e comunicação (TICs) foram acrescentadas pelo Ministério da Educação ao currículo básico dos cursos superiores de pedagogia no Brasil, o que tende a aumentar, progressivamente, o número de professores que dominam técnicas de aplicação das TICs na sala de aula.
Fonte:http://g1.globo.com
terça-feira, 5 de junho de 2012
MEC anuncia 2.415 vagas em cursos de medicina
Fonte: Tribuna do Norte
CENSO ESCOLAR 2012 É ABERTO EM TODO O BRASIL
Escolas tem até julho para cadastrar dados no Educacenso
Começou nesta quarta-feira, 30, a primeira etapa do Censo Escolar 2012, quando foi aberto o Sistema Educacenso na internet. O período de coleta, digitação e exportação dos dados vai até o dia 30 de julho e o resultado preliminar deve ser publicado no Diário Oficial da União até o dia 15 de agosto. Após a publicação, as escolas terão 30 dias para conferência e correção dos dados listados nos relatórios.
O prazo final para a conclusão da primeira etapa se encerra no dia 30 de novembro, quando as instituições de ensino devem ter enviado ao Ministério da Educação os dados resultantes das correções e verificações do censo. Já a segunda etapa acontece de 1º de fevereiro a 25 de março de 2013. Nessa fase, serão coletadas informações mais detalhadas sobre os estudantes declarados na primeira fase.
O Censo Escolar da Educação Básica, que vai da Educação Infantil ao Ensino Médio, é realizado anualmente e apresenta um raio-x da educação brasileira. Todas as escolas, sejam públicas ou privadas, precisam participar. A coleta de dados é feita através do site www.educacenso.inep.gov.br, onde o usuário deve preencher informações detalhadas sobre a escola, alunos, professores, turmas e auxiliares da Educação Infantil.
A secretária de Educação, Betania Ramalho, ressaltou a importância do fornecimento desses dados, pois o levantamento serve de base para o repasse de recursos de programas importantes do governo federal. Os dados subsidiam a elaboração e planejamento do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), do Cálculo da aprovação e reprovação do aluno, do Plano de Ações Articuladas (PAR), do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e da Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e do Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (PNATE).
Betania Ramalho lembrou ainda que o Rio Grande do Norte atingiu o percentual de 99,5% das escolas com dados coletados pelo Censo Escolar 2011. "E o comprometimento dos técnicos de todas as regiões do estado, que trabalharam nessa pesquisa, foi essencial para o resultado final. Esperamos esse mesmo comprometimento em 2012, pois sem a parceria com as escolas não será possível avançar.", concluiu.
Fonte:www.educacao.rn.gov.br
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